总结“三讲”收获 巩固“三讲”成果

• 作者: 孙兆海
• 来源期刊: 金融经济（银川）
• 学科: 经济
• 关键词: 领导干部素质 民主生活会 干部队伍建设 教育 整改措施 党性党风 批评与自我批评 班子成员 自我剖析 突出问题
• 年，卷（期）: 1999,（5）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: F8

摘要

宁夏农行分行机关“三讲”教育从7月8日开始，到9月8日结束，历时整两个月。在这两个月的时间里，分行党委始终认真贯彻执行中央关于“三讲”教育的有关政策、规定，在总行党委有力领导下，在总行巡视组的热情帮助和指导下，在全行广大干部职工的关心支持和积极参与下，分行党委切实加强领导，认真组织实施，圆满完成了“三讲”教育各阶段的工作任务，达到了预期的目的，取得了一定的成效。一、合本做法按照中央的要求和中央金融工委、总行党委的部署，分行“三讲”教育分为“思想发动、学习、。“高”、“自我剖析、听取意见”、“交流思想、开展批评”、“认真整改、巩固成果”四个阶段进行。每个阶段，都严格按照总行党委的要求，发扬整风精

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兆海	农行宁夏分行	8	0	0.0	0.0