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摘要:
根据教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》,1999年广东省高考实行"3+X"方案试点,2001年在全国推行,我省决定从明年开始实行此方案,并采用文科综合、理科综合的过渡形式。面对改革,中学历史教师怎么办?值得深思。一、革心:以良好的心理和高尚的师德响应改革要革新,先革心。改革是新旧教育观念、新旧思维方式的激烈碰撞,它意味着我们必须摒弃原有的僵化单一的灌输模式,改造我们的学习。没有积极的心理准备会使人无所适从,没有良好的心理素质又会使人悲观厌世。
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试论基于新高考改革下的高中历史适应性教学
新高考改革
高中历史
适应性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 革心·洗脑·充电——浅说历史教师如何适应“3+X”高考改革
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 中学历史教师 教育改革 综合素质 教育观念 心理素质 充电 思维方式 新旧 考试制度改革 洗脑
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G634.51
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教师
教育改革
综合素质
教育观念
心理素质
充电
思维方式
新旧
考试制度改革
洗脑
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
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7
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