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革心·洗脑·充电——浅说历史教师如何适应“3+X”高考改革
革心·洗脑·充电——浅说历史教师如何适应“3+X”高考改革
作者:
马宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学历史教师
教育改革
综合素质
教育观念
心理素质
充电
思维方式
新旧
考试制度改革
洗脑
摘要:
根据教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》,1999年广东省高考实行"3+X"方案试点,2001年在全国推行,我省决定从明年开始实行此方案,并采用文科综合、理科综合的过渡形式。面对改革,中学历史教师怎么办?值得深思。一、革心:以良好的心理和高尚的师德响应改革要革新,先革心。改革是新旧教育观念、新旧思维方式的激烈碰撞,它意味着我们必须摒弃原有的僵化单一的灌输模式,改造我们的学习。没有积极的心理准备会使人无所适从,没有良好的心理素质又会使人悲观厌世。
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篇名
革心·洗脑·充电——浅说历史教师如何适应“3+X”高考改革
来源期刊
中学历史教学研究
学科
教育
关键词
中学历史教师
教育改革
综合素质
教育观念
心理素质
充电
思维方式
新旧
考试制度改革
洗脑
年,卷(期)
1999,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-19
页数
1页
分类号
G634.51
字数
语种
DOI
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马宁
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节点文献
中学历史教师
教育改革
综合素质
教育观念
心理素质
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思维方式
新旧
考试制度改革
洗脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学历史教学研究
主办单位:
苏州大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1650
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1364
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