要我学?我要学?

• 作者: 曼玲
• 来源期刊: 刊授党校
• 学科: 文学
• 关键词: 成人教育 受教育者 业余时间 积极性 年龄段 学习 校读 主动性 院校 读者
• 年，卷（期）: ksdx_1999,（2）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: I267

摘要

用"风起云涌"、"雨后春笋"……来形容成人教育态势,恐不为过。人们除了去正规院校学习,业余时间就读者也是浩浩荡荡。其实,成人教育早在50年代就已经兴起,那时的"业校"、"夜校"多得很。由于各不相同的原因,相当多的大男大女,错过了入校读书的年龄段,于是来一个"赶晚集"。从个人来说这需要勇气,从国家和民族来讲这是长志气,因为这表明国人深谙:国强始于民强,而民强要靠知识武装。总而言之,成人教育是教育大军中不可缺少的一个分支。在如此共识的前提下,需要问一句:广大受教育的成人,是"我要受教育",还是"要我受教育"?这个问题重要吗?重要。因为这不仅关系到受教育者的积极性和主动