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摘要:
在传统的作文训练中,写文章是学生的事,修改文章则是教师的事。结果呢?作文本堆成山,教师为“移山”累得喘不来气,学生则只是一味为教师“筑山”,连认真阅读教师批语的兴趣都极为少有。这样,从课堂作文看,学生既是奉命作文,又不负修改的责任,也就无所谓主体
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文献信息
篇名 要让学生学会改文章
来源期刊 写作:中学版 学科 文学
关键词 培养学生 教师 写文章 作文教学 修改程序 作文训练 学会 主体意识 写作训练 质量意识
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 H193.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石泽镒 湖北省钟祥师范学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养学生
教师
写文章
作文教学
修改程序
作文训练
学会
主体意识
写作训练
质量意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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0
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