怎样提高课堂学习的效率

• 作者: 周仕敏 李世明
• 来源期刊: 现代中小学教育：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂学习 学习效率 课堂教学
• 年，卷（期）: xdzxxjyczsb_2000,（8）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

课堂学习效率是指为达到一定的学习目标，在学习过程中所'投入'的学习成本(时 间 精 力 )与 所 获 得 的 学 习 效 果 之 间 的 比 率 。 那 么 怎 样 投 入 较 少 的 学 习 成 本 ， 取 得 较 好 的 学 习 效 果 呢 ? 　　一 、 课 前 准 备 　　“ 凡 事 预 则 立 ， 不 预 则 废 ' ， 充 分 的 课 前 准 备 是 取 得 较 好 的 课 堂 学 习 效 果 必 不 可 少 的 环 节 。 准 备 的 主 要 内 容 是 ： 　　1 物 质 准 备 ： 必 备 的 文 具 、 教 材 、 笔 记 本 、 练 习 本 等 ， 以 免 上 课 时 因 寻 找 这 些 用 具 而 影 响 听 课 效 果 。 　　2 知 识 准 备 ： 对 某 些 旧 知 识 的 复 习 和 对 新 知 识 的 预 习 。 　　3 心 理 准 备 ： 注 意 自 我 心 理 调 节 ， 消 除 由 于 听 不 懂 而 带 来 的 心 理 障 碍 ， 为 提 高 课 堂 学 习 效 率 提 供 保 障 。 　　4 身 体 准 备 ： 听 课 要 靠 大 脑 来 思 考 。 为 使...

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世明		1	0	0.0	0.0
2	周仕敏		1	0	0.0	0.0