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摘要:
统计数据的质量表现为准确性、有效性、真实性等。统计数据质量由统计主体和统计客体共同决定。无论统计主体,还是统计客体直接或间接由人来组成,因此,统计活动的成果最终取决于人的统计素质。而统计素质又取决于一国国民统计教育的水平。具体来说国民统计素质对统计数据会产生如下影响:
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文献信息
篇名 加强国民统计素质教育探讨
来源期刊 广西统计 学科 经济
关键词 统计主体 统计素质 统计数据质量 国民 决定 有效性 真实性 统计活动 统计教育 客体
年,卷(期) gxtj_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 F222.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨立勋 西北师范大学经济系 107 477 11.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
统计主体
统计素质
统计数据质量
国民
决定
有效性
真实性
统计活动
统计教育
客体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西统计
双月刊
1003-1855
45-1023/F
南宁市思贤路2号
出版文献量(篇)
457
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1
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