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摘要:
本文对量度形容词的特征做了一些归纳总结。依据这些特征我们对度量形容词进行了一系列的优化组合。并尝试着针对这些不同的组合施以不同的教学方法,以期增强有效的教学行为。
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文献信息
篇名 汉语量度形容词的优化组合教学
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 教学行为 形容词 优化组合 归纳总结 量度 教学方法 特征 汉语 尝试
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 H314
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉峰 暨南大学华文学院培训部 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学行为
形容词
优化组合
归纳总结
量度
教学方法
特征
汉语
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
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1
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6477
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