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摘要:
知识经济时代的核心是创新。在知识高度综合化的今天,对于以学习自然科学为主的理工科大学生来说,加强人文素质教育就显得至关重要。本文在概括创新教育与人文素质教育涵义的基础上,重点阐述了人文素质教育在培养理工科学生成为创新型人才,及其创新思维的全面发展,创新热情的激发等方面的积极作用。文章认为,人文素质教育与理工科学创新教育关系密切,推动着创新教育的发展。因此,应大力加强理工科大学的人文素质教育。
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关于理工科大学人文社团建设的调研与建议
理工科大学
人文社团
对策建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强理工科大学人文素质教育培养创新型人才
来源期刊 北京理工大学高等教育研究 学科 教育
关键词 人文素质教学 创新教育 创新型人才
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 孟春 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教学
创新教育
创新型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京理工大学高等教育研究
季刊
北京市海淀区白石桥路7号
出版文献量(篇)
430
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