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摘要:
历史和地理等分科的社会学科课程,早在19世纪初期就在西欧的学校中开设.但综合的"社会学科"课程则在一个世纪以后的美国才创立.
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初中生
社会学科
素质教育
重要性
方法
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文献信息
篇名 中小学社会学科课程的创设及其特点
来源期刊 中小学图书情报世界 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚锦祥 南京师大历史社会学系 3 1 1.0 1.0
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中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
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