聋生辩证唯物观的现状调查和分析

• 作者: 余理平 沈幼生
• 来源期刊: 特殊教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 聋哑学生 辩证唯物观 调查研究 心理健康教育 观念培养 培养方法
• 年，卷（期）: tsjyyj_2000,（1）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G526.5

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈幼生		5	9	1.0	3.0
2	余理平		1	0	0.0	0.0