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摘要:
激励是将组织目标转化为组织成员动力的重要途径,文章从学生管理实质就是“调动学生积极性,实现学校培养目标的过程”观点出发,结合个案分析,提出了应用激励机制提高大学生积极性的具体措施。
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文献信息
篇名 欠发达地区师专学生学习积极性调查与思考
来源期刊 邵阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 学生管理 学习积极性 欠发达地区 师范专科
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G658.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁曦 3 0 0.0 0.0
2 夏世忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
学习积极性
欠发达地区
师范专科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邵阳师范高等专科学校学报
双月刊
1008-1674
43-1284/G4
湖南邵阳市李子园
出版文献量(篇)
549
总下载数(次)
1
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0
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