学生英语学习积极性的调查与教学实验

• 作者: 朱万忠 黄萍
• 来源期刊: 重庆石油高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学习积极性 学习动机
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 2502字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1980.2002.04.016

摘要

针对学生的意见反馈,根据Hutchinson and Waters有关学习动机与积极性的论述和K出的思考圈理论,进行课堂教学改革实验,培养和调动学生英语学习的积极性.实践结果表明,学习成就感是激发学习积极性的重要因素.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱万忠	重庆大学外语学院	8	29	3.0	5.0
2	黄萍	重庆大学外语学院	23	186	8.0	13.0