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摘要:
所谓“模块式”实验教学方法,就是根据物理实验教学的特点和目标,将实验内容分为基础性实验,综合应用性实验和设计性实验三部分,分别采取分组式、半开放式和开放式方法进行教学=三个模块有机联系形成完整统一的实验教学体系。以达到巩固基础训练,加强综合应用,注重设计能力培养,提高学生综合素质之目的。
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文献信息
篇名 模块式物理实验教学方法的研究和实践
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 物理学
关键词 综合素质 物理教学 实验教学 “模块式”教学法 基础性实验 应用性实验 设计性实验
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 O4-45
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘保福 新乡师范高等专科学校物理系 12 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质
物理教学
实验教学
“模块式”教学法
基础性实验
应用性实验
设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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