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摘要:
进行思想教育是历史教学的一项重要任务,但在应试教育的冲击下,在教学实践中它却不断被弱化.因此要在历史教学中贯彻素质教育原则,其中一个重要内容就是要强化思想教育的功能.历史教学必须找准自己的定位,把思想教育的内容融合到历史知识的形象性、生动性和趣味性当中去,做到主要让事实说话,以史服人,本文结合教学实际从爱国主义教育,历史唯物主义教育和唯物辩证法教育三个方面进行了论述.
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文献信息
篇名 浅论历史教学中的思想教育
来源期刊 佛山科学技术学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 历史教学 思想教育 内容 方法
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 教学研究与实践
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G41
字数 3668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0171.2000.01.014
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
思想教育
内容
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佛山科学技术学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-0171
44-1438/N
大16开
广东省佛山市江湾一路18号
1988
chi
出版文献量(篇)
2495
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