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摘要:
我国古代的中医高等教育,发端于南北朝(刘宋、北魏),形成和完善于隋唐时期。其后,社会地位有所提高,办学规模逐渐扩大,管理制度日趋完善。教学质量不断提高,为继承和弘扬中医药学术培养了大批人才。总结古代中医药高等教育专业和课程设置经验,对于办好今天的中医药高等教育,培养更多高质量的专业人才,具有借鉴意义。
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文献信息
篇名 古代中医高等教育专业和课程设置及其意义
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 专业 中医高等教育 课程设置 培养 办学规模 教学质量 弘扬 古代中医 中医药高等教育 中医药学术
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G649
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专业
中医高等教育
课程设置
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弘扬
古代中医
中医药高等教育
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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