作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
秘书学的教学,只有突破传统的教学方法,在理论与实践的结合上多下工夫,才能收到预期的教学效果。这里根据本人十余年来的教学体会及借鉴同行的教学经验,归纳出以下八种方法。
推荐文章
论秘书学与档案学的关系
档案学
秘书学
关系
秘书专业情境教学法探析
情境教学
秘书学
教学法
论秘书学与档案学的关系
档案学
秘书学
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 秘书学教学方法八则
来源期刊 广东秘书工作 学科 社会科学
关键词 秘书学 教学方法 案例分析法 课堂教学 模拟训练法 专家座谈
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 C931.46
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司徒允昌 汕头大学文学院 4 20 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
秘书学
教学方法
案例分析法
课堂教学
模拟训练法
专家座谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东人事
月刊
1671-3516
广州市天河路13号润粤大厦五楼广东人事厅
出版文献量(篇)
172
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导