词语品味 语境领悟 风格品评：浅谈如何提高鉴赏文学作品的能力

• 作者: 李忠洲
• 来源期刊: 中学语文：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 文学作品 鉴赏能力 中学
• 年，卷（期）: 2000,（3）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.342

摘要

鉴赏包括对读物的认识、吸收、欣赏、发挥、鉴别、批评等诸多因素,它能更新观察问题的角度,变换认识事物的方式,拓展谋篇布局的思路,提高表情达意的技巧。义务教育初中语文教学大纲也提出要让学生“初步具有鉴赏文学作品的能力”。那么,在语文教学中怎样才能达到培养鉴赏能力的目标呢?笔者认为可从以下几点人手。1.抓词语品味。抓词语品味,就是从