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摘要:
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巧用课前5分钟阅读,提高学生阅读审题能力
课前5分钟
阅读审题能力
数学阅读朗读
关于课前阅读法的尝试
课堂教学
课前阅读
方法
阅读内容
学习提示——学生阅读的思维导航
语文阅读教学
学习提示
阅读思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样利用课前的提示来帮助阅读
来源期刊 初中生学习技巧 学科 教育
关键词 课前提示 阅读 初中 语文 教学 写作
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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语文
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写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习技巧
月刊
1007-6972
CN 45-1232/G4
广西玉林市东校路117号
出版文献量(篇)
1794
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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