当艺术模仿职业教育

• 作者: Wells.,J 林念
• 来源期刊: 职教译丛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 艺术模仿 价值观
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G71

摘要

人人都应该认识到许多信念、设想、观点、价值观都是由各自文化背景而产生，决不是由直沉推断出来的。