《植物妈妈有办法》教案

• 作者: 朱雪梅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxywjx_2000,（1）
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

教学目标 :1 .学会本课七个生字和由这些生字组成的新词。用“已经”、“准备”造句。2 .理解诗句。了解蒲公英、苍耳和豌豆是怎样传播种子的。培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.会背诵课文。教学重点、难点 :1 .理解文中重点词句 ,了解蒲公英、苍耳和豌豆传播种子的办法。2 .练习有感情地朗读 ,背诵课文 ,写好生字。教学准备 :设计、制作有关课件 ,收集实物苍耳 ;准备田字格黑板。了解学生已有的与课文中内容相关的知识情况。教学时间 :2课时。第一课时教学目标 :1 .正确、流利地朗读课文 ;识写文中生字。2 .理解生词、诗句 ,了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的办法。培养学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。3.掌握多音字“得”的不同读音。教学过程 :一、谈话导入。抓住“植物”一词 ,导入新课学习。二、初读 ,了解课文内容。(一 )学生借助拼音自读。要求 :读准字音 ,读通句子。(二 )学习“得”字不同读音。学生自己在文中找出 ,读一读 ,全班读。(三 )检查自读情况。指名分节读课文 ,学生听后评议 ,正音。三、细读 ,理解课文诗句。(一 )学习第 1自然段。1 .学...

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1	朱雪梅		2	0	0.0	0.0