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原文服务方: 新课程       
摘要:
以数学教案为例,阐述教案的概念特点,并按其基本形式分为三类:原生态教案、创新式教案、课堂实录教案和微课教案.探究不同的教案特点,其为教师设计教案提供可行性方向,从而更好地提高数学教学效率.
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中学数学教学之我见
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中学数学
关联
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中学数学教案改革的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 原生态教案 创新式教案 课堂实录教案和微课教案
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王喜平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
原生态教案
创新式教案
课堂实录教案和微课教案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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