中学数学符号的教学

• 作者: 黄学军
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 中学数学 数学符号
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 中学理科教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.026

摘要

数学是中学教学中的一门重要学科,它所包含的内容丰富多彩,要教好中学数学,就要把握好教学内容的每一个组成部分,注意每一个基本环节.数学符号是数学课程的一大特色,也是重要的教学内容.在中学教学中应:明确符号出处,规范符号读法;阅读国家标准,规范符号书写;理解符号含意,灵活使用符号.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学军		21	26	3.0	4.0