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摘要:
证明比例式或等积式的一般途径是证明比例式或等积式中的四条线段所在的两个三角形相似。而当所证的比例式或等积式中的四条线段不在两个相似三角形中时 ,则需一中间量作媒介 ,进行等量代换 ,举例说明如下 :1 借助相等线段代换例 1 如图 1,在△ABC中 ,AB =AC ,AD为中线 ,P为AD上一点 ,过点C作CF∥AB ,延长BP交AC于E ,求证BP2 =PE·PF。[分析 ] 由于PB ,PE ,PF在同一直线上 ,不能组成两个相似三角形 ,故应考虑等量代换。连结CP ,易证△ABP≌△ACP ,所以CP =BP。故可用CP代替等积式中的BP。若要证PB2 =PE·PF ,只需证PC2 =PE·PF ,PEPC=PCPF,△PEC∽△PCF即可。证明 :因为AB =AC ,BD =CD ,所以∠ 1=∠ 2 ,又因为AP =AP ,所以△ABP≌△ACP ,∠ABP =∠ACP ,BP =CP。又因为AB∥CF ,所以∠ABP =∠F ,∠ACP =∠F。因为∠EPC =∠CPE ,所以△PCE∽△PFC ,PEPC =PCPF,即PC2=PE·PF。又因为BP =CP ,所以BP2 =PE·PF。2 借助...
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文献信息
篇名 代换法证明比例式
来源期刊 现代中小学教育:初中生版 学科 教育
关键词 数学教学 代换法 证明比例式
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.6
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1 唐立伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
代换法
证明比例式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代中小学教育:初中生版
双月刊
1002-1477
22-1066/G4
长春市人民大街138号
出版文献量(篇)
42
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