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摘要:
全面推进素质教育,建立一个充满生机的有中国特色的高等职业教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础,是当前高等职业院校贯彻中共中央国务院精神,深化教育改革的一个重要任务。素质教育的关键在领导、在教师。因此,探讨素质教育离不开教师素质问题的研究,否则,就谈不上实施,只能是纸上谈兵。教育的成败系于教师的素质状况,建立高素质的教师队伍是素质教育的根本。 一、教师在素质教育中的重要地位 正如邓小平早在1951年所指出,“学校教育的困难,在于教育改革,不在于教育经费。……教育改革,在有技术有学问的人抱着为吃饭不得不教书的情绪下,是不能进行的”。他认为,学校的干部和老师水平“提高了,学生就可以提
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'双师型'教师
制度建设情况
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建立高素质教师队伍是高职院校素质教育的根本
来源期刊 闽江职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校 教师队伍 教师素质 素质教 高等职业教育 教师职业专业化 高职教师 高素质 高等职业院校 师德建设
年,卷(期) mjzydxxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G71
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作者信息
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1 孙芳仲 3 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师队伍
教师素质
素质教
高等职业教育
教师职业专业化
高职教师
高素质
高等职业院校
师德建设
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
闽江职业大学学报
季刊
1008-4770
大16开
1999
chi
出版文献量(篇)
364
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