作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中专物理课程既作为基础专业课程,又要适应当前教学改革的形势,为满足该专业部分学生进一步深造学习的需要,为完成双重教学任务,必须从教学方面进行考虑,本文对 物理教学的策略进行了粗浅的讨论,提出“入门、巩固、拓展”三步教学策略。
推荐文章
师生互动在中专物理教学中的应用
中专物理
师生互动
应用
中专物理教学中的抽象与具体
物理教学
抽象与具体
思维方法
中专英语教学浅谈
英语教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中专物理教学的策略
来源期刊 绍兴文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 中专 物理教学 教学改革 教学策略
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史宇平 浙江广播电视大学德清分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中专
物理教学
教学改革
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:自然科学版
季刊
1008-293X
33-1209/C
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
672
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导