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摘要:
本文首先探讨终身学习社会的意义与本质,其次指出学习社会对大学的挑战,包括:(1)门户开放;(2)成人学生大量涌入大学;(3)非正规教育加入学习提供的行列,与大学展开竞争;(4)开设工作有关的课程及增加通识课程;(5)改变教学方式等。因此,造成了大学功能的转变。大学的调适与因应之道,包括:(1)改变入学方式,放宽入学条件以应成人学生入学的需求;(2)调适课程内容:(3)采取多样化的教学方式与管道;(
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文献信息
篇名 大学在终身学习所面临的挑战与因应
来源期刊 成人高等教育研究 学科 教育
关键词 学习社会 终身学习 终身教育 大学 终身学习社会
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-9
页数 8页 分类号 G72
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 黄富顺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习社会
终身学习
终身教育
大学
终身学习社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育研究
双月刊
上海市汾阳路3号
出版文献量(篇)
86
总下载数(次)
1
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