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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章依据现代课程理论和教育心理学理论,结合物理课程改革背景、基本理念就物理教师所面临的挑战进行了阐述:教师要改善自己的知识结构、教师的教学模式要从"教授-接受"式向"建构-探究"式转变、教师之间将更加紧密地合作、教师要学会开发利用课程资源,等等.
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制度冲突
透析教师初次接触新课程改革所面临的冲突,
新课程改革
专业冲突
文化冲突
制度冲突
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
高师"化学教学论"课程改革面临的挑战
化学教学论
课程改革
挑战
对策
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文献信息
篇名 试析在课程改革中物理教师所面临的挑战
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 物理课程改革 基本理念 知识结构 课程资源
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 课程改革研究
研究方向 页码范围 97-99,102
页数 4页 分类号 G423.07:G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.02.039
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物理课程改革
基本理念
知识结构
课程资源
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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