浅析校报的育人功能

• 作者: 蒋玲玲
• 来源期刊: 中国计量学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校报 育人功能
• 年，卷（期）: 2000,（Z1）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 2744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1540.2000.z1.032

摘要

校报是学校党委和行政的机关报,是联系师生员工的桥梁和纽带.它担当着办报育人的重任.校报的性质决定其要以正面宣传为主,坚持正确的舆论导向,宣传党的方针、政策,报道学校教学、科研、管理等各项育人工作重点;贴近师生生活,积极反映师生动态,引导校园热点,优化育人环境.同时,发挥校报的熏陶功能,通过吸收学生参与采编工作,提高他们的综合能力,为培养适应21世纪需要的复合型人才添砖加瓦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玲玲	中国计量学院宣传部	7	55	4.0	7.0