学高方能为师——从素质教育的要求看高校青年教师的人文素质

• 作者: 路杨
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 高校青年教师 素质教育 教育发展史 人文素质 初等教育 受教育者 教育观 中国 行业 中国
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

长期以来，在我国(包括世界各国)的教育发展史上，占主导地位的教育观是选择性教育，即从众多的受教育者中选择一定社会、一定阶级、一定行业所需要的人进行有针对性的教育。这种观念既存在于初等教育和中等教育中，也出现在高等教育中。在中国盛行了1300多年的科举制度是层层选择的有力证明。这在教育不普及的情况下出现不可避免。

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1	路杨		1	0	0.0	0.0