高校人文素质教育的融合途径研究

• 作者: 李海莲
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 高校教育 人文素质教育 融合途径
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与其它
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G642.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2010.02.040

摘要

高校教育的目的在于为学生的全面发展服务,而人文教育的基本作用就是培养学生的人文精神,通过对历史、文学、艺术、哲学、伦理等知识的学习,培养人文意识,帮助学生认识自我、认识人性、认识社会,在高校教育中加强人文教育有助于学生全面发展.基于此,本文对高校人文素质教育的融合途径进行了初步研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海莲		12	22	3.0	4.0