素质教育契合点:人文教育与科学教育的融合

• 作者: 刘青 李晓衡 王莉芬
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 素质教育 科学教育 人文教育 融合 途径
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 22-24,39
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.10.008

摘要

人文教育与科学教育的融合是素质教育的核心内容,也是高等教育改革和发展的必然趋势.科学教育与人文教育融合的主要路径为:确立有利于人文教育与科学教育相融合的人才培养目标,构建有利于人文教育与科学教育相融合的学科专业结构和课程体系,建立有利于人文教育与科学教育相融合的教师队伍,营造有利于人文教育与科学教育相融合的校园文化场.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓衡		61	223	7.0	13.0
2	王莉芬		82	303	9.0	13.0
3	刘青		11	18	2.0	3.0