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摘要:
高校人文素质教育对当代大学生成长与发展意义深远.针对应用型工科高校普遍存在的人文素质教育不足的现象,本文从课程课堂、环境创设、实践活动三个方面开展调查研究,并结合新时代的特点,提出通过树立人本教育观念、加强教育规划、革新教育体系、创新教育形式,进而适应人才培养的时代发展要求,提高工科高校人才培养质量.
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人文素质教育
发展进程
实践模式
内容分析
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文献信息
篇名 应用型工科高校人文素质教育现状及对策研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 应用型工科 高等院校 人文素质 人文教育
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 4149字 语种 中文
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应用型工科
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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