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摘要:
本文通过对中学教育现状的分析,说明了实施素质教育仍面临着严峻的挑战,存在着许多令人忧虑的问题,进而说明了作为实施素质教育的主体——教师队伍在未来教育中应当具备的各方面素质,及其使命责任。
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文献信息
篇名 中学教育现状及未来教育的教师
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 中学 教师 素质教育 素质 教育现状 教师素质 专业水平 职业素质 职业道德修养
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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1 高琦 3 2 1.0 1.0
2 王惠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
教师
素质教育
素质
教育现状
教师素质
专业水平
职业素质
职业道德修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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