刍议当代大学生心理素质教育

• 作者: 郭桂梅
• 来源期刊: 天津商学院高教研究
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着知识的激增,社会节奏的加快,在当前社会急剧变革与转型的过程中,现实给人们的行为、观念、心理带来的冲击和压力是空前的.其间,既伴随着积极上进的成份,有助于激励和促进人们的工作、生活和学习,同时也伴随着消极的负面成份,影响和阻碍着人们的进步.大学生身为社会成员,其群体的身心素质尚未趋于完全成熟,必然会受到正反两方面的深刻影响.近年来的大量调查研究表明,大学生中有相当一部分人心理素质欠佳,患有心理障碍和心理疾病的数量呈逐年上升趋势.大多表现为消极、厌世、焦虑、孤独、浮躁、滋事、越轨、违规、患神经病,甚至精神分裂、人格变态、自杀等.这些严重的心理不良现象一次次地警示我们:加强当代大学生心理素质教育已刻不容缓.