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摘要:
今年秋季开始,《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》在全国实施,新的语文教材也同时启用。大纲是编写教材的依据,是组织教学的规则,又是评估教学的标准。对大纲的准确把握,特别是了解新大纲的精神实质,对于转变教育教学观念,更好落实素质教育的要求,有着十分重要的意义。
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财政投入
办学水平
低位运行
初探中学语文素质教育
语文
素质教育
教学
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关键词云
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文献信息
篇名 领会精神实质 落实素质教育——学习《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》的体会
来源期刊 汕头教育 学科 文学
关键词 大纲 修订版 意义 编写 中国 要求 语文教材 教学 学习
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林元涛 汕头市龙湖区教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大纲
修订版
意义
编写
中国
要求
语文教材
教学
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
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