作者:
原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
广西在普及九年义务教育中取得了很大的成绩,但是教育事业的发展与教育投入,尤其是政府投入不足,使广西义务教育在推进过程中面临一些突出问题:义务教育完成率低,办学条件达标率低,教师队伍素质不高,办学水平在低位运行,推进素质教育困难重重,而这种现状主要集中在广大的农村地区,形成了农村地区低素质的人口沉淀.要彻底解决这种现象必须依靠各级政府加大对义务教育的投入,切实保障农村义务教育健康发展.
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文献信息
篇名 广西推进九年义务教育中出现的新问题及其思考
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 广西义务教育 财政投入 办学水平 低位运行
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2004.02.019
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广西义务教育
财政投入
办学水平
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期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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