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摘要:
在教学过程中,我们以教学目标为导向,以评价为教学动力,以强化、矫正前进为手段,使教学活动在具体的目标控制下进行,让绝大多数学生都能达到教学目标,掌握教学内容,完成教学任务。
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课件
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体《工程制图》CAI评价实验研究
来源期刊 机电教育 学科 教育
关键词 CAI 教学目标 数学 教学任务 成教 教学活动 教学过程 学生 多媒体 教学内容
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-25
页数 8页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐建成 39 226 8.0 14.0
2 宗士增 22 171 7.0 12.0
3 张文辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
CAI
教学目标
数学
教学任务
成教
教学活动
教学过程
学生
多媒体
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
总下载数(次)
1
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0
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