基于模糊的多媒体CAI课件综合评价研究

• 作者: 杨红颖 王向阳
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体CAI课件 模糊数学 综合评价
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 技术交流
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: TP391|G434
• 字数: 4034字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-757X.2005.03.015

摘要

多媒体CAI课件的质量评价是现代教育质量评价的主要内容之一.本文讨论了多媒体CAI课件评价的基本内容,提出了包含课件内容、教学过程、技术质量等3方面21个指标的综合评价指标体系.同时应用模湖数学相关理论,结合教学质量综合评价指标体系,利用层次分析方法,提出了一种能够对多媒体CAI课件质量进行有效定量评价的新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红颖	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	94	1241	22.0	29.0
2	王向阳	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	142	1963	25.0	33.0