基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章给出了在高等几何课堂教学中使用计算机辅助教学的教学模式。根据这个模式,总结了课堂教学设计所包含的内容。文章还提出了要正确处理计算机辅助教学和传统教学的关系的观点,并根据这个观点,归纳了编制高等几何课堂教学CAI课件中应注意的问题。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机辅助教学(CAI)在高等几何教学中的应用
来源期刊 广西师院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机辅助教学(CAI) 课堂教学 高等几何
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-72
页数 5页 分类号 G434
字数 3932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8743.2000.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岑运秋 广西师范学院数学与计算机科学系 3 3 1.0 1.0
2 韦素娥 广西师范学院数学与计算机科学系 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学(CAI)
课堂教学
高等几何
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范学院学报(自然科学版)
季刊
1002-8743
45-1069/N
广西南宁市明秀东路175号
chi
出版文献量(篇)
2190
总下载数(次)
1
总被引数(次)
9756
论文1v1指导