基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
G633.556 20031463美国大学区域地理教育的发展与变迁:以亚洲地理教育为例“Transition of regional geographieedueation in Ameriean universities:Case study ofAsian geography eourses/沈小平//地理学报一2000,55(3).一365~374 区域地理是地理学教育与研究的一个重要组成部分.在过去30年中,随着近年来亚洲与美国贸易额的迅速增长,亚洲地理课在美国大学中的开设和注册人数都有了较快的发展.文章研究了美国大学亚洲地理课的开设和注册人数的变化,与其他区域地理课程的比较,开设亚洲
推荐文章
论回归生活的地理教学
地理教学
回归生活
知识生成
生活化
地理教学的课堂艺术
地理教学
板书艺术
地理课
地理教学模式初探
地理教学模式
结构式教学模式
"四步式"教学模式
地理教学目标的差异性设计研究
地理教学
教学目标
差异性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地理教学
来源期刊 中国地理与资源文摘 学科 地球科学
关键词 地理学 区域地理 教学 美国大学 空间分布 地理课 亚洲 区域发展 TRANSITION 贸易额
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 P
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理学
区域地理
教学
美国大学
空间分布
地理课
亚洲
区域发展
TRANSITION
贸易额
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国地理与资源文摘
季刊
1672-710X
11-5179/P
大16开
1985
chi
出版文献量(篇)
1823
总下载数(次)
1
总被引数(次)
69
论文1v1指导