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摘要:
从高校新入学的大学生这一用户层面入手,探讨如何进行图书馆利用教育的问题,提出了新生利用图书馆教育的目标、重要意义,列举了在多元媒体并存的高校图书馆有待拓展和深化的教育内容、实现教育目标的条件。
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文献信息
篇名 高校图书馆不容忽视的一个用户层面
来源期刊 高校文献信息研究 学科 社会科学
关键词 用户教育 信息意识 信息获取 高校 图书馆利用教育 信息观念 培养 学生 网络利用能力
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G258.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欣 浙江工业大学图书馆 11 81 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
用户教育
信息意识
信息获取
高校
图书馆利用教育
信息观念
培养
学生
网络利用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校文献信息研究
季刊
广州新港西路135号中山大学图书馆内
出版文献量(篇)
629
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