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化学教学内容的几种不恰当处理方式刍议
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文献信息
| 篇名 | 化学教学内容的几种不恰当处理方式刍议 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊：中学理科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学 教学内容 不恰当处理方式 中学 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 71-73 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.802 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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化学
教学内容
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中学
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期刊影响力
教学月刊：中学理科版
主办单位：
浙江教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8687
CN：
CN 33-1046/G4
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
105
总下载数（次）
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