三级模糊综合评判在教改中的应用

• 作者: 康鲲鹏 王庆东
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学能力 教学改革 三级模糊综合评判 教学评价 教师 教学质量 教学方法
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆东		2	0	0.0	0.0
2	康鲲鹏		2	0	0.0	0.0