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摘要:
在高中物理教材中,光电效应内容因其涉及知识面广泛,如固体物理学、电学、光学等,且学习要求介于定性和定量之间,因此在该部分知识的学习过程中,可能存在一些模糊认识。本文就四个主要问题作一些分析说明。
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文献信息
篇名 四个光电效应问题探究
来源期刊 中学理科:高中内容 学科 教育
关键词 问题探究 高中物理教材 学习要求 电学 学习过程 光电效应 知识面 固体物理学 光学 模糊
年,卷(期) 2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
问题探究
高中物理教材
学习要求
电学
学习过程
光电效应
知识面
固体物理学
光学
模糊
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
总下载数(次)
3
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