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《分层教学 分组指导》有利于落实“减负”
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文献信息
| 篇名 | 《分层教学 分组指导》有利于落实“减负” | ||
| 来源期刊 | 新疆教育（65-1025/G4） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 数学教学 分层教学 分组指导 减负 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
新疆教育（65-1025/G4）
主办单位：
新疆维吾尔自治区教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
65-1025/G4
开本：
出版地：
乌鲁木齐市胜利路169号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
692
总下载数（次）
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