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摘要:
特定历史时期的经济、政治、文化、民族关系和对外关系构成横轴,历史发展的不同阶段构成纵轴。历史都是已经过去的事,但为了叙述、理解方便,这里姑且把特定的历史阶段称为“现在时”,此前的为“过去时”,此后的为“将来时”。这样,“历史坐标系”便由“过去时”、“现在时”和“将来时”组成。(见图一)现以唐朝为例说明这一方法。
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文献信息
篇名 “坐标法”的应用
来源期刊 中国石化教育 学科 教育
关键词 “坐标法” 教学方式 教学方法 历史教学
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.51
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杭义寿 第十建设公司子弟学校 1 0 0.0 0.0
2 王振龙 第十建设公司子弟学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“坐标法”
教学方式
教学方法
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石化教育
季刊
山东省淄博市齐鲁石化公司胜利路5号
出版文献量(篇)
424
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