作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈在历史课堂上学生阅读能力的提高
历史课堂
阅读能力
提高对策
在高中历史课堂凸显学生主体
高中历史
问题情境
自学
初中教学中如何提高学生历史课堂的参与性
历史教学
课堂参与性
教学方法
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学生学会阅读历史课文
来源期刊 新疆教育(65-1025/G4) 学科 教育
关键词 中学历史 历史教学 学生 课文阅读 学习指导
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏月盛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学历史
历史教学
学生
课文阅读
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆教育(65-1025/G4)
月刊
65-1025/G4
乌鲁木齐市胜利路169号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导