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关于周环反应的教学探讨
关于周环反应的教学探讨
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摘要：
周环反应是基础有机化学教学的重要环节之一,其立体化学特性和系统性及理论性很强,也是学生学习的难点章节之一.通过分析前线分子轨道的对称性可以很好地掌握周环反应的理论,并在此基础上,简要探讨了有关周环反应的教学方法.
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文献信息
| 篇名 | 关于周环反应的教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 四川师范大学学报（自然科学版） | 学科 | 化学 |
| 关键词 | 周环反应 化学教育 伍德沃德-霍夫曼通则 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 197-201 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | O6-42 |
| 字数 | 3614字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-8395.2000.02.025 | ||
五维指标
引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
周环反应
化学教育
伍德沃德-霍夫曼通则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
四川师范大学(中国
成都)
出版周期：
双月刊
ISSN：
1001-8395
CN：
51-1295/N
开本：
大16开
出版地：
成都市静安路5号
邮发代号：
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
9
总被引数（次）
17783
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