2000年高考数学（理）21题评析

• 作者: 陶建平
• 来源期刊: 中学理科：高中内容
• 学科: 教育
• 关键词: 高考数学 高考应用题 评析 高中数学 考生 数学建模教学 解答 对数 基本训练 命题
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

针对两年来高考应用题命题的导向，以及考生解答卷面所暴露出的问题，分析当前高中数学课对数学建模教学与训练存在薄弱环节，提出了改进教学的建议，在加强“建模、解模、验模”基本训练基础上，着重从根本上提高解决实际问题的分析能力和应变能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶建平		5	1	1.0	1.0