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摘要:
读者一定会感到奇怪,这问题着实不怎么样,老师是教书的,注定要与书本打交道,什么书不读?实际情况又如何呢?笔者曾做过大量的调查,发现很多老师能在出色地完成教育教学任务的同时.挤出时间进行知识的更新、汲取最新教育理论的精华、关注时代日新月异的变化:但也有为数不少的老师“闭关自守”,很少涉猎课本、教参、习题集之外的其他书籍和报纸杂志,
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文献信息
篇名 老师为啥不读课外书
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 教师素质 课外书籍 知识结构 教师考评制度 教育观念 职业素养
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教师素质
课外书籍
知识结构
教师考评制度
教育观念
职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
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